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11月26日，列车行驶在丽香铁路线上。就在今天丽江至香格里拉铁路正式建成通车啦！两地间最快1小时18分可达昆明经大理、丽江可直达香格里拉云南省迪庆藏族自治州结束不通铁路的历史！
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- 11月16日，韩国总统尹锡悦提名大田高等法院院长郑亨植为宪法法院院长。在上一任宪法法院院长刘南硕卸任后，郑亨植的任命案能否在国会获得通过、何时获得通过，均是未知数。不过，法律界人士指出，院长一职长时间空缺会严重影响宪法法院的日常运转，目前已有多起案件的审理被迫推迟。
- 中新网纪录电影《家园梦想》11月24日在全国院线上映，并在北京举办首映礼。
- 大多数中国读者熟悉吴芳思是因为她1995年出版的《马可·波罗到过中国吗？》。该书在全球也引起很大反响。吴芳思根据其对历史文献的分析和理解，质疑马克·波罗是否真的到过中国，因为《马克·波罗游记》中并没有提到喝茶、筷子、缠足和长城等事物，且游记内容在马可·波罗去世后仍有大量更新。吴芳思曾说，她想通过这本书提醒人们重视材料、证据的可靠性，以批判性的眼光看待它们，敢于提出不同的设想。
- 4.该工程建立了“政府主导、企业作为、统筹规划、协同推进”的三方跨区域沟通协调机制。在山东省委省政府的领导下，在省发展改革委、省能源局、省住房城乡建设厅的指导下，在烟台市、威海市党委和政府的支持下，山东核电与海阳市、乳山市政府明确接口、分工合作，统一协调设计施工，统一开展调试运行，确保了工程质量和进度。核电企业负责技术研发攻关、厂内供热机组改造和工程施工，两地政府分别负责所辖行政区域的征地协调、管网铺设及热源分配中心建设。面对跨地级市供热管网地下铺设环境复杂、不同行政区域协调难度大等挑战，三方通力合作，联合指挥，成功实现了供热管道在两地交界处的合龙和各项参数对接，使核能供热顺利到达乳山。“暖核一号”自投运以来，已累计新建核能供热主管网83公里，一级换热站11个，完成投资近40亿元。
- 11月27日下午 ， 海军第44批护航编队访问缅甸仰光。图为欢迎人群登舰参观，并合影留念。姜霞 摄
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这个事情属于把我看乐了，知道的是业余爱好者看两位跳水运动员跳水，不知道的，还以为是在看“我的孩子”玩角色党争呢。不过，这种情况持续不了多久。无论是从震荡的时间周期，还是从盘面所呈现的情况来说，本周沪深市场很可能将面临一个极其重要的选择，大概率就是方向选择的决战周。更不用说，冲锋衣还便宜一些。据魔镜洞察的统计，2022年11月至2023年10月，常见的冬季外套中，均价最高的是户外羽绒服和户外保暖棉衣，平均超过1200元。冲锋衣均价则为488.8元，比毛呢大衣、羽绒服都低。“之前冲锋衣都是爱爬山、户外的人来买，今年很多年轻人都来了。”在北方某四线城市商场做户外用品销售的店员对记者说：“以前的冲锋衣都是黑灰红蓝黄这种传统配色，这两年来了很多好看的新款，我差不多每天都能卖出去两三件，周末热闹的时候最多一天卖了八件。”
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( ˶´︎`˵ )：
天岳幕阜山。依托独特的地理区位，跨区域联合打造湘鄂赣融合发展区文化地标，赋能乡村振兴，是平江依据自身特色，在探索多元赋能，助推乡村振兴中找准的一个创新发力点。“区域融合发展，有利于区域内各种乡村文化、传统文化交流、交融，有利于区域内乡村精品线路互推、互引，有利于区域内文旅产业资源共享、共赢，有利于区域内文旅品牌共创、共用。”平江县文化旅游广电体育局党组书记宋炼钢表示。据了解，在成为试点县的三年时间里，平江将计划打造完成“平江文化产业赋能乡村振兴试点展示区”，推动建设完成文化产业特色乡镇23个、特色村落48个，推动实施一批具有较强带动作用的特色文化旅游产业及重点项目、文化体验基地、文化旅游线路、文化融合发展服务平台、主题性特色类文化旅游演艺项目及特色文化产业节庆活动等。力争到2025年，全县接待游客达4000万人次，旅游总收入突破400亿元。文化底蕴是“内力”，产业成效是“功力”，而跨省联动敢创新是“魄力”，“三力”叠加，则是平江试点的“潜力”。
靑春、已散場：
top5、这个叫电机，是新能源汽车的“心脏”，相当于传统燃油车的发动机。当然，“心脏”不会单独跳动，还要靠“神经系统”控制运行，也就是驱动电机控制系统。“神经系统”有多复杂，这个系统就有多复杂。“三大件”只是硬件的代表。
星可摘你不可得：
top8、麻烦肯定还会有，摩擦肯定也少不了，但三个老冤家，能这样和谐地坐到一起，已经非常难得了。
對你的思念依舊在發燙：
那么，慈禧为何如此胆大？以一国宣战十一国，这是古今中外从未出现过的事情，她宣战的底气是什么呢？说出来大家可能不信，就是此前清政府一力剿灭的义和团。
妳的愛丶我已經戒不掉。：
top6、秋风忽起细浪白，零落岸边芦荻花登高远眺，湛江吴川吴阳芦荻花正竞相绽放平静的水面上芦荻花荡漾，倒映着蓝天白云清风徐来，水色天光，犹如天空之镜
難以釋懷：
top9、张晓慧表示，“在物理实验教学方面，我们进行了一系列的创新和探索。比如在初一年级，我们就在科学课中开设实验课程，激发学生做实验的热情，培养他们的动手操作能力，为初二、初三物理实验的学习夯实基础。”