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首页台湾要闻、网传萧美琴返台私酒免查验，庄翠云曝真相：没特权
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- 美国电动汽车制造商特斯拉公司23日公布的财报显示，2024年第一季度，公司营收213亿美元，比去年同期下降9%；净利润为11.29亿美元，同比下降55%。
- 昆明市海埂大坝十里书香长廊上，读者感受阅读之美。本报记者 徐鑫雨摄/光明图片西山下，滇池畔，十里书香大坝，丰富多彩的全民阅读活动遍地开花。4月23日，第三届全民阅读大会在云南昆明开幕，在神州大地上传递“共建书香社会 共享现代文明”的主题，进一步在全社会涵养爱读书、读好书、善读书的良好风尚。在第29个世界读书日里，关于阅读的观察和思考正在汇聚：阅读与生态文明、数字阅读、阅读与城市发展、阅读与图书馆等主题讨论持续深入；年度“最美书店”“十大着作权人”“大众喜爱的阅读新媒体号”等陆续发布；全民阅读大讲堂、“书香暖神州”图书捐赠、春城书市等活动惠及广大群众。大会主论坛上，南京大学教授莫砺锋以“让中华经典走进千家万户”为主题，讲述应当从中华经典中汲取精神营养。他向广大读者推荐了《论语》和杜甫诗，“不从逻辑上说服人，而是从精神上感动人，有一种润物细无声的力量。”中国作协副主席、四川省作协主席阿来则提出“阅读不是形式主义，通过读书，我们能真正领略、认知这个世界”。会场上，关切的焦点仍是如何推动全民阅读向纵深发展。2024“新时代乡村阅读季”启动仪式上提出，将以数智文化新路径，探索乡村振兴；“阅读与媒体”论坛则聚焦发挥媒体在推动全民阅读方面的特色优势；在青少年阅读论坛上，北京大学教授孙熙国号召青年读者“要读马克思主义的书，读当代中国马克思主义的书”，因为这些书关乎“魂脉”。云南省话剧院带来了话剧《桂梅老师》片段，云南丽江华坪女子高中校长张桂梅虽未到现场，仍通过媒体传递阅读心声：人的一生会面临很多选择，但最不能放弃的就是读书。“不读书，天地辽阔但内心犹在井底；不求知，宇宙广袤而人生局限如尘。你读过的书，会在某一时间汇聚成一束光，照亮你的路，增加生命的厚度和广度。”张桂梅说。目前，全国各地不断创新阅读推广方式，全国400多个城市常设读书节、读书月。“书香上海”“书香中国·北京阅读季”“深圳读书月”“南国书香节”“书香吉林”等，已成规模；“书香天府”“书香安徽”“书香苏州”“书香贵州”等，逐渐壮大；云南实施“一市一品牌”“一县一活动”“一馆一特色”阅读活动；山东、河南等举办省级全民阅读大会，这些活动都在不断扩大全民阅读的覆盖面、影响力。海埂大坝上，“创新理论主题展区”“云上书房”“古籍抄书台”“书香列车”等阅读摊位沿河铺展，引得游人驻足，言犹在耳：“阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。”
- 活动现场，广州导盲犬学校校长李苑甄宣布第二窝拥有优良导盲犬血统的5只黑色导盲犬宝宝已经平安出生，未来将有更多视障人士能获得导盲犬服务。广州市一汽巴士则宣布旗下所有运营线路将全面开放供广州导盲犬学校训练中导盲犬乘车训练；此外除了2023年开设的9路线为导盲犬训练专线，今年新增了133路线“导盲犬形象巴士”，支持导盲犬服务的发展。
- 4.根据现阶段跳绳运动发展现状，结合国际跳绳赛事项目设置等因素，2024年全国跳绳联赛焕发出一系列崭新变化。一是项目设置丰富多样，面向7岁及以上跳绳爱好者，设有计数赛、花样赛、表演赛、规定赛、DDC交互绳大赛、传统特色项目，共计6个大项33个小项。二是竞赛分组关注特殊群体，本次比赛在公开组、俱乐部组之外，增设特殊教育组，为盲、聋、哑、智力落后以及具有其他身心缺陷的儿童和青少年提供了一个展现自我的平台。三是奖项设置涵盖全面，除颁发竞技奖项外，比赛还设定了体育道德风尚奖、团体最佳人气奖、个人推广大使，依据参赛队的竞赛成绩、赛事组织等情况，新增个人、团队、单位、赛区年度奖项评选。
- □ 法治日报全媒体记者 赵晨熙□ 实习生 郝嘉伟“再不减，教育教学都快成副业了”“我只想将精力放到教书育人上”……这是一些被非教育教学任务“裹挟”的中小学教师的心声。教师的根本任务是教书育人，教师法第三条明确提出，教师是履行教育教学职责的专业人员。但一直以来，有关教师，特别是中小学教师承担大量非教育教学任务的情况在各地并不鲜见。一些地方政府部门为中小学校安排额外的行政任务，学校进而将这些工作转嫁到教师身上；还有的学校占用大量时间开展形式主义工作，甚至将非教育教学任务纳入教师年度考评，这些行为不仅分散了教师的教学精力和时间，也极易引发家校矛盾。中小学教师非教育教学负担过重也是全国人大代表和全国政协委员关注的重点问题之一，受访代表和委员提出，教师减负应建立长效机制，不断完善入校任务准入清单，强化监督问责，合力助教师潜心教书、静心育人。非教学任务五花八门教师的工作竟然包括向学生催缴医保？贵州省某小学校长曾向媒体反映，当地镇政府不仅将征缴医保的任务交给学校，还会根据完成情况进行排名，排名垫底的学校会受到通报批评；陕西省某学校校长也曾向媒体透露，学校需要按照相关部门的要求进行学生及家长医保情况的统计，“对于未缴纳医保的学生和家长，教师还需要逐个打电话了解原因，并劝说他们尽快缴纳”。这样的情况并非个例，记者近期在某网站论坛搜索“教师非教育教学任务”，发现不少教师都在吐槽自己的遭遇，他们接到的非教育教学任务不仅涉及一些家庭摸底排查、填表造册等，还包括要求家长下载某款App，甚至推销保险等。河南省郑州市一位不愿透露姓名的小学校长指出，当前个别基层部门为满足工作需求，将任务分配到各学校，利用学校师生资源多的特点来冲抵工作完成的基数，这种行为给学校和教师增加了大量非教育教学任务。除学校“遵照”个别部门要求，安排五花八门的非教育教学任务外，一些学校也会为了提高“竞争力”，给教师安排诸如公开课、教育教学比赛、教案评选等“特别任务”，其完成情况往往与教师考评挂钩，教师只能尽力完成。“电动自行车登记上牌、学生社保缴费等任务，不管和教育教学有没有关系，只要上级布置下来，总想让学校代办”“各种与我们工作关系不大的评比、检查、创建类活动都要参与，耗费了大量时间”……全国人大代表、河北省沧州市第十六中学校长唐景丽在就教师非教育教学负担问题进行调研时，发现中小学教师非教育教学负担种类繁多，流于形式。“教育是一项需要专心致志、持之以恒的事业。减轻非教育教学负担，是中小学教师群体普遍的心声与诉求。”在唐景丽看来，如果非教育教学任务太多，学校就只能被迫走过场、干虚活，不仅这些任务本身完成的质量堪忧，教师也苦不堪言。全国政协委员、重庆市政协副主席陈贵云深有同感。他在湖北、湖南、河南、重庆等地农村中小学校开展调研时发现，中小学教师不仅承担了教育系统内部的各种检查、评比、打卡等工作，还承担了大量其他部门诸如反诈、反腐情况统计等任务和一些创建类工作，门类高达十多种。陈贵云认为，大量非教育教学任务涌入学校容易滋生“校园形式主义”，不仅影响教师身心健康和教学质量，也极易激化家校矛盾。切实减轻中小学教师非教育教学负担，抵制“校园形式主义”迫在眉睫。出台政策助力教师减负今年的政府工作报告新增了“减轻中小学教师非教学负担”的内容，让一直关注这一问题的唐景丽兴奋不已。在她看来，将“减轻中小学教师非教学负担”写入政府工作报告，说明教师非教育教学负担重已成为一个亟须解决的问题，而将其放在加强高质量教育体系建设部分，紧跟基础教育扩优提质行动，体现出“减轻中小学教师非教学负担”既是建设高质量教育体系和基础教育扩优提质行动的内在要求，也是“弘扬教育家精神，建设高素质专业化教师队伍”的应有之义。此举有助于为中小学教师卸下包袱，激发工作动力，进一步提高中小学教师的教学工作质量。记者近日从教育部教师工作司了解到，教育部今年将开展社会事务进校园专项整治，切实减轻教师非教育教学负担。事实上，针对中小学教师承担过多非教育教学任务、身心压力过大、教学质量下降等问题，有关部门已先后出台多项政策予以整治。2019年，中共中央办公厅和国务院办公厅印发的《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》指出，目前教师特别是中小学教师还存在负担较重的问题，主要表现是各种督查检查评比考核等事项名目多、频率高；各类调研、统计、信息采集等活动交叉重复，有的布置随意，极大地干扰了学校正常的教育教学秩序，给教师增加了额外负担。对此，《意见》明确要求清理规范影响中小学教育教学活动的各项工作，特别是与教育教学无关的事项。2021年，教育部印发《关于做好2021年减轻中小学教师负担有关工作的通知》，减负事项梳理形成任务台账。2022年，国务院教育督导委员会办公室发布《关于禁止向学校摊派与教育教学无关的“涨粉”“评比”“推销”等指令性任务的通知》，要求各地坚决反对形式主义和官僚主义，遏制形式主义向学校转移趋势，杜绝行政任务向校园转嫁做法，切实减轻中小学校和家长负担。自2019年《意见》出台以来，多地都在积极落实，有些地方发布“中小学教师减负工作重点任务台账”，开出了更有针对性的“减负清单”；有些地方立足为教师减负，将过去分解到学校由教师承担的志愿服务任务改由局机关承担；还有些地方建立投诉机制，对于违反相关要求、加重中小学教师负担的各类事项，都可及时投诉反映。教师减负需多方合力共管近年来，我国各部门、基层单位针对“为教师分派过多非教育教学任务、占用正当教学工作时间、为教师增加额外的工作压力”等问题作出努力，极大改善了在形式主义与非教育教学任务安排下教师压力过大、教师队伍工作积极性下降、学校教学质量低等问题。但从实际调查情况来看，当前部分教师仍然“身负重担”。唐景丽分析认为，当前部分地方党委、政府对教师减负的重要性仍然认识不足，或只将教师减负当作阶段性工作，常态化推进意识不强。此外，部分地方政府相关部门协同机制未建立，各类“进校园”事项审批制度不完善。有效推进教师减负，关键着力点在哪里？唐景丽指出，各级党委和政府是教师减负的首要责任主体，应建立教师减负长效机制，明确建立入校任务准入清单，赋予教育行政部门把关的权力；在开展相关进校园活动时，要尊重学校教学规律，主动听取学校意见，不人为增加学校与教师负担。同时，应不断强化监督问责机制，对于妨碍教师正常工作的各类进校园活动，加大对相关主体的问责力度。“学校是教师减负的直接责任主体，是教师减负的第二道‘防火墙’。”唐景丽认为，学校要转变观念，对不利于学校发展的社会事务“理直气壮地拒绝”，还要整合校内各种通知与任务，切实减轻教师非教育教学负担。陈贵云从多个方面为切实减轻教师非教育教学负担出谋划策。首先，要完善学校非教育教学任务准入机制，非教育教学任务进入校园必须经本地教育领导小组批准并向全社会公示；同时，要不断健全监督机制，设立非教育教学任务进校园举报电话并向全社会公布，对查证属实的责任人进行处分；此外，还应定期开展专项整治。此外，陈贵云认为还应继续加大力度解决校园形式主义问题，既要严格限制各类考评事项，也要整治不合规定摊派任务等行为和相关责任人。
点评游戏
纵览过往的高层建筑火灾，“烟囱效应”致使火灾迅速蔓延，加剧火灾危害的情况并不鲜见。对于新人，她看重的是要学好表演，品格优秀，他们不一定要是俊男美女，但一定要有自己的特色和标签，或者样子平凡但是观众缘很好。“我要品质，我们会花更多资源和时间培训新人，让他们走远一点，”霍汶希谈自己推出艺人的理念时说，“一两年内就要拿回在艺人身上投放的资源，这是在损耗他们。艺人不是用来损耗的，是要培养的。”为了实施这一行动，在戴琪之前，美国政客早就开始了铺垫。2023年7月，美国众议院听证会的一份书面证词就宣称：
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青舟弄酒：
在三明市组织的森林康养人才培训班中，肖首灿成为首批学员。人体与自然、中医运动基础疗法……理论与实操相结合的课程让肖首灿收获满满。
荒唐后生：
top5、中国民用航空局运输司副司长 商可佳：今年“五一”期间，全国民航预计发送旅客1010万人次，同比增长9.5%。民航客运市场的火爆最主要原因还是消费需求持续释放，运输生产回归自然增长，全面跨入提质增效阶段。
手心里的温柔：
top8、在18日举办的“联合国工业发展组织第四次工业革命产业加速器揭牌仪式暨中德产业对接会”上，联合国工业发展组织投资和技术促进办公室在现场组织展示了包括微热管阵列在内的20余项先进和可持续的数字技术成果。“微热管阵列相关技术应用于电力器材散热领域，比如，能够帮助抑制新能源汽车锂电池热失控，缓解电池冬日续航里程的衰减问题。”对于中国博一新能源展出的这项新技术，中新网注意到，不少德企都表现出浓厚兴趣，并主动留下联系方式期待后续洽谈。
感謝個性網讓我們寫出自己。：
具体来说，周延礼认为，要加大互联网保险产品和服务创新。积极探索大模型等新技术的创新应用，加速推进保险业数字化和智能化发展。此外，在关注消费者需求的同时，也要注重消费者权益保护。加强对客户的数据的保护，防止数据的泄露和滥用。
网名女伤感：
top6、作为扬州最具代表性的一条历史老街，东关街先后建成了冬荣园小剧场、芍药园子长乐客栈书场、张玉良纪念馆小剧场等，浓厚的地域文化演出不仅吸引着八方游客，也使得夜晚的东关街更有烟火气。
原來愛情這么難：
top9、家属表示，事发后，公安机关封存了武术俱乐部场馆内数个月的监控视频，在事发前一个月，也有其他孩童被用相似方式捆绑、殴打。